Les agendas 2022-2023

Les agendas 2022-2023

Le mardi 28 juin, Gaëlle, intervenante pour la Ligue contre le cancer, est venue dans notre classe pour nous présenter le résultat de notre travail. L’agenda 2022-2023 est prêt à être distribué dans les écoles bretonnes.

Notre travail pour les mois de Mars, Avril et Mai sur le thème de la nutrition est bien présenté dans cet outil.

Les futurs élèves de CE-CM seront équipés de cet agenda à la rentrée.

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Notre voyage.

Ici, vous trouverez des articles rédigés par les élèves de CM2. 

« Le mardi après-midi, nous avons fait du catamaran, de la planche à voile et de l’optimist. Pour la planche à voile, il faut un maillot de bain, une combinaison, un gilet de sauvetage et des chaussures de voile. Il y a trois règles pour bien faire de la planche à voile :

  • Il faut avoir la voile perpendiculaire à la planche.
  • Il faut avoir la pointe des pieds dans le même sens que la pointe de la voile.
  • Il faut actionner un levier qui se trouve au centre de la planche pour dériver.

Nous avons également fait de l’optimist et du catamaran.”

Kaëlig, Lylwenn et Cloé.

« Le mercredi, nous sommes allés à la LPO (ligue pour la protection des oiseaux). En arrivant, nous avons fait deux groupes : un groupe au musée et un groupe observation. Puis nous avons inversé les ateliers.

Dehors nous avons observé plusieurs espèces d’oiseaux : aigrette garzette, l’avocette élégante, les cygnes, le tadorne de belon, l’échasse blanche, le goéland marin avec ses petits, le milan noir.”

 

“Au musée, nous avons observé les différentes parties de l’île de Ré : l’estran, les marais, le littoral et les plaines.

C’était bien la LPO car nous avons appris beaucoup de choses dans le musée et en observation dehors. »

Nolan et Ethan

Voici la suite de notre séjour. 

https://www.ecolesteannequessoy.fr/voyage-cm1-cm2/

 

Le permis Internet en CM2.

Le permis Internet en CM2.

Après plusieurs semaines de formation, le jour est arrivé. Ce matin, les élèves de CM2 ont passé le permis internet.

Le permis est un code de bonne conduite sur internet intitulé « Programme de prévention pour un bon usage d’internet ».

Bravo à tous les élèves qui ont réussis l’examen !

Relaxation GS-CP.

Relaxation GS-CP.

 

Aujourd’hui, les élèves de GS et CP ont pris soin d’eux et de leur corps, ils ont fait de la relaxation avec Maëva.

Ils se sont allongés et ils ont , sur le rythme d’une musique très douce, fermé les yeux et fait des exercices de respiration.

Voici les réactions des élèves après la séance : 

“On a enlevé nos chaussures pour aller sur le tapis.”

“On a étiré tout notre corps.”

“On s’est allongé et on a respiré en gonflant notre ventre comme un ballon.”

“On a respiré en levant les épaules et on a soufflé comme dans une paille.”

“On est resté dans une position zen (le lotus).”

“On s’est mis en boule et on a roulé de chaque côté.”

“On s’est allongé et on a penché notre tête.”

“J’ai adoré faire de la relaxation avec Maëva.”

“Ma position préférée est le coquillage.”

“On a fait plusieurs positions avant de faire la position du coquillage.”

 

Les élèves sont revenus reposer de cette séance, ils ont hâte à lundi pour la deuxième séance !