Jardin : La conservation des aliments.

Jardin : La conservation des aliments.

Les élèves de la classe de CM2 se sont rendus au jardin de la commune pour travailler autour de la “conservation des aliments”.

Sur place, nous avons été partagés en deux groupes pour réaliser deux ateliers :

  • un atelier : jus de pommes.

Nous avons découpé des pommes puis nous avons broyé celles-ci. Ensuite, nous avons chargé le pressoir. Enfin, à tour de rôle, nous avons effectué le pressurage.

  • un atelier : la compote et les saveurs. 

Nous avons réalisé une compote. 

Nous avons goûté différentes variétés de pommes : sucrée, acide et amère.

Enfin, notre après-midi s’est terminé avec la dégustation de notre jus de pommes et de notre compote.

Graphisme : les cercles concentriques.

Graphisme : les cercles concentriques.

Cette semaine, nous nous sommes entraînés à tracer de beaux cercles, pour être de vrais artistes comme Vassily Kandinsky et son oeuvre “Square with concentric rings”.

Il faut bien commencer le cercle en haut à gauche, c’est très important pour être un vrai artiste. Et surtout pour bien former les lettres rondes quand nous commencerons à écrire les lettres cursives. 

Après l’entraînement, nous avons fait notre production à la manière de Kandinsky : un grand cercle peint au coton tige et à l’encre, puis à l’intérieur, des cercles de différentes couleurs au crayon feutre. 

Projet en GS : le pôle nord, les pingouins et les manchots.

Projet en GS : le pôle nord, les pingouins et les manchots.

Projet de la période 3

Pour cette période, nous allons travaillé avec les pingouins et les manchots.

 

Nous avons découvert la vie de Plouk, un album de Christel Desmoineaux.

Plouk a peur de l’eau et c’est ennuyeux pour un pingouin ! Il ne pêche aucun poisson et tous ses amis se moquent de lui. Mais un jour, il n’écoute que son courage pour venir en aide à une petite esquimaude.

Nous avons abordé le thème du pôle Nord, avec tout son vocabulaire : banquise, ours polaire, glace, igloo, esquimau …

Cette période va être riche mais fraîche aussi.

Jardin en CM1.

Jardin en CM1.

Les CM1 se sont rendus au jardin.

Au programme : fabrication de mangeoires.

Trois mangeoires sont accrochées dans le jardin et trois mangeoires sont à l’école.

À Noël tout est permis.

À Noël tout est permis.

Le mardi 14 décembre, nous avons réalisé un jeu collectif s’intitulant : “À Noël tout est permis“.

Ce jeu opposait les filles et les garçons.

Au programme :

  • Mime : mimer le plus de mots en 2 minutes,
  • ABC de Noël : donner des mots (sur le thème de Noël) contenant une lettre proposée,
  • Articule : trouver un mot en lisant sur les lèvres de son camarade (tout en ayant de la musique dans les oreilles),
  • Taboo : faire deviner des mots,
  • Qui suis-je : faire deviner quel personnage je suis …

Résultat : 3-3.

Un très bon moment de partage et de rigolade.