Notre projet “Seconde Guerre mondiale”.

Notre projet “Seconde Guerre mondiale”.

Les élèves de CM1 et CM2 participent à un projet autour de la Seconde Guerre mondiale. La mairie de Quessoy organise le 20 octobre une commémoration : le centenaire de la naissance de Jean Pinault.

“Jean Pinault est né en 1922 à Nanterre. Menacé par le service de travail obligatoire en Allemagne, il fuit sa région et est accueilli à la scierie de la famille Cherel à Quessoy. Il va alors participer activement à la résistance locale.

Le 9 juillet, Jean Pinault est arrêté avec plusieurs camarades dans une ferme à Hénon (la ferme des Salles). Cette arrestation fait suite à une dénonciation. Il sera conduit au siège de la Gestapo à Uzel. La Waffen SS est installée dans l’école. Il y sera torturé mais il ne parlera pas. Il fut exécuté à la Butte-Rouge le 14 juillet 1944.

Le 11 juillet 1945, le Général De Gaulle, lui discerne à titre posthume, la médaille de la Résistance”.

Ce projet est très riche. Nous avons travaillé de nombreux points avec les enfants :

  • Histoire : la Seconde Guerre mondiale -> son origine, son déroulement, la collaboration, la résistance …
  • Histoire : travail autour de Jean Pinault,
  • Chant : apprentissage du chant “Eclairs d’acier, nos rêves volés” pour la commémoration,
  • Education musicale : les chansons de la Seconde Guerre mondiale ( le Chant des Partisans, Paris sera toujours Paris, Ils reviendront…)
  • Arts visuels : illustration de la Seconde Guerre mondiale,
  • Lecture suivie : “Le Journal d’Henri”.

Voici les dessins des élèves de CM2 : 

Lundi 17 octobre. 

Nous venons de vivre notre journée ayant pour thème la Seconde Guerre mondiale.

Tout d’abord, nous sommes partis pour la commune de Saint-Connan. Là, nous avons visité le musée de la Résistance en Argoat. Nous avons progressé dans différentes salles ayant différents thèmes : l’occupation, les résistances, les maquis et leurs alliés, le maquis de Plésidy à Saint-Connan, la Libération. Nous avons pu approfondir nos connaissances et observer des photos, des documents et des objets d’époque.

Puis après une pause déjeuner, nous avons pris la route pour l’Hermitage-Lorge et la forêt de Lorge. Après une petite randonnée en forêt, nous sommes arrivés à la Butte-Rouge : lieu où a été retrouvé le corps de Jean Pinault ainsi que 54 autres corps. Nous avons écouté le “Chant des partisans” et nous avons chanté “Éclairs d’acier, nos rêves volés”. 

Une journée riche en découverte et en émotion. 

Jeudi 20 Octobre

Ce jeudi 20 octobre, les élèves se sont rendus à la commémoration en l’honneur de Jean Pinault. Le rendez-vous était donné dans la rue portant le nom de ce résistant quessoyais.

Nous avons retrouvé les élèves de l’école de l’Argentaie et de l’école de l’Hôpital. Nous avons débuté par une petite répétition.

Puis, nous avons été rejoints par le maire de Quessoy, Jean-Luc Gouyette ainsi que par le maire de Jouy, Christian Paul-Loubière. Des anciens combattants et des personnes de la commune étaient présents également.

Relaxation, yoga en GS.

Relaxation, yoga en GS.

Nous avons assisté à notre première séance de relaxation, il y en aura deux autres (novembre et décembre).
Une fois bien installés dans la salle de motricité, la respiration prête… nous nous sommes promenés sur un sentier dans la forêt 🌳.
Nous avons rencontré un écureuil 🐿 ramassant des noisettes, puis un papillon 🦋 battant ses ailes. Sur le chemin, il y avait une rivière, nous sommes montés sur un bateau 🛶 et nous avons ramé.
Ensuite nous avons rencontré une tortue 🐢 peureuse qui s’est perdue dans la forêt, elle a rentré sa tête dans sa carapace pour être à l’abri.
Enfin pour se relaxer, nous nous sommes allongés sur notre tapis, un tapis vert dans la forêt, et avons fermé nos yeux. Tous les animaux se sont reposés, dans la forêt il n’y a plus un bruit…
Pour finir la séance, pour apprendre à bien respirer 🧘🧘‍♀️ nous avons suivi la balle magique, on respire par le nez et on souffle doucement.

Animation jardin : les animaux et les végétaux.

Animation jardin : les animaux et les végétaux.

Ce matin nous sommes allés au jardin de la commune.
Nous avons travaillé sur les animaux et les végétaux avec Delphine.
Nous avons défini ce qu’était le vivant et le non vivant, et ensuite nous avons cherché les différences entre les végétaux et les animaux.
On a bien retenu que les végétaux étaient des êtres vivants qui ne pouvaient pas se déplacer, tandis que les animaux eux se déplacent.
Nous avons également cherché les besoins des vivants: l’eau, la nourriture, le soleil, l’air, la terre…
Enfin, nous avons observé les interactions qui existaient entre animaux et végétaux du jardin: on a pu attraper, mettre des végétaux dans un panier ou alors dessiner ce que l’on a vu, car les animaux bougent et se cachent…

Bibliothèque en CP.

Bibliothèque en CP.

Première séance de bibliothèque ce jeudi 6 octobre. Tapis lecture avec Fanny, puis choix d’un livre.

Relaxation en CP.

Relaxation en CP.

Mardi, les élèves de CP ont partagé une séance de relaxation avec l’infirmière scolaire, madame Choupault.

Ils ont appris des postures de yoga. Le thème choisi était celui des émotions : il fallait aider un petit garçon en colère à retrouver de la sérénité.

Acrosport CM.

Acrosport CM.

Pendant plusieurs semaines, les élèves de CM1 et CM2 ont travaillé l’acrosport. Cette discipline est une activité permettant de mélanger la danse et la gymnastique.

Les enfants ont réalisé, par groupe, un enchainement de figures. Ils ont ensuite présenté leur travail aux autres groupes.