par Julie Gueuné | Déc 8, 2021 | Accueil, CE1, CE2, CM1, CM1-CM2, Découvrir le monde, Vivre ensemble
Le Mardi 7 Décembre, les élèves de CE et CM ont élu leurs délégués de classe.
Dans chaque classe, deux enfants ont été élus. Les délégués seront les porte-paroles de tous les élèves auprès des enseignants et des adultes de l’école.
Les élèves ont voté en suivant un protocole bien précis : campagne, passage à l’isoloir, présentation de la carte électorale, émargement et vote dans l’urne prêtée par la mairie.
Puis un temps de dépouillement a été réalisé.
Bravo à nos chers délégués !
Délégués CE1.
Délégués CM1.
Délégués CM2.
-
-
Candidats CM1.
-
-
Candidates CM1.
-
-
Choix avant le passage à l’isoloir.
-
-
Passage à l’isoloir.
-
-
Vérification de la carte électorale.
-
-
Émargement.
-
-
Émargement.
-
-
Émargement.
-
-
Carte électorale.
-
-
L’urne.
-
-
Passage à l’urne.
-
-
Passage à l’urne.
-
-
Passage à l’urne.
-
-
Passage à l’urne.
-
-
Dépouillement.
-
-
Dépouillement.
par Julie Gueuné | Déc 7, 2021 | Accueil, CM1-CM2, Découvrir le monde, Vivre ensemble
Les élèves de CM2 participent à l’élaboration du futur agenda offert à tous les élèves de CM2 de Bretagne.
Celui est réalisé avec Anaïs Pédrau (chargée de prévention à la Ligue contre le Cancer).
“Cet agenda permet aux élèves de recevoir, avant le collège, des conseils de prévention favorables à leur santé. Il fournit des occasions de travailler en classe tout au long de l’année afin de développer des connaissances et compétences sur des thématiques santé. C’est également un moyen de communication, ouvrant le dialogue avec les parents et les impliquant dans l’éducation à la santé de leur enfant.”
Notre classe s’occupe de trois mois : Décembre, Janvier et Février. Durant trois séances, les élèves sont amenés à réfléchir sur le thème de la nutrition et à réaliser diverses productions qui seront dans l’agenda : mots croisés, dessins, mots mêlés, rébus, jeux divers …
Après deux séances, nous sommes impatients de continuer à travailler et de voir le résultat final !
par Julie Gueuné | Déc 6, 2021 | Accueil, CE1, CE2, CM1, CM1-CM2, CP, Découvrir le monde, GS-CP, MS, Pastorale, TPS-PS, Vivre ensemble
Le jeudi 2 Décembre, les élèves de l’école ont participé à la célébration de l’avent “se mettre en route avec Marie” à l’église de Quessoy.
Le Père Laurent Le Meilleur était présent pour partager ce moment avec notre école.
Pour l’occasion, chaque enfant de la petite section au CM2 avait confectionné une maison. Nous avons représenté un village qui sera visible à côté de la crèche.
par Julie Gueuné | Déc 4, 2021 | Accueil, CP, Découvrir le monde
Nous avons travaillé sur la transformation du blé.
Nous avons utilisé des moulins à café pour moudre du blé et du sarrasin et en faire de la farine. Nous avons aussi fait de la pâte à crêpes avec la farine de blé et de la pâte à galette avec de la farine de sarrasin.
Nous avons joué aux crêpiers pour ramener nos créations à la maison et les faire goûter à notre famille
Nous avons dégusté les dernières crêpes à l’école en rentrant.
Un grand merci aux mamans et à la mamie de nous avoir accompagnés.
par Julie Gueuné | Nov 29, 2021 | Accueil, Arts, CE1, CE2
Première journée.
La première journée à l’Atelier de Plogastel-Saint-Germain se termine pour les élèves de CE1 et CE2.
Après un trajet de 2h20 en car, les enfants sont arrivés à bon port. Après une courte récréation dans la cour du centre, les choses sérieuses ont commencé : travail artistique autour du portrait, utilisation de différentes techniques (lavis, brou de noix, encre de Chine, kalam, peinture acrylique, pastels gras…).
Avant le dîner, les enfants découvrent leur chambre, jouent à des jeux de société, prennent leur douche…
Tous les enfants se portent bien et sont heureux de ce premier jour.
Deuxième journée.
Voici des nouvelles des CE1 et des CE2. La deuxième journée arrive à son terme. Les élèves poursuivent leurs apprentissages artistiques. Voici quelques photos.
par Virginie Rouvray | Nov 28, 2021 | Accueil, CE1
Petit aperçu des ateliers de lecture en CE1. Nous les faisons en début d’après-midi. Les élèves tournent, en petits groupes, sur 6 ateliers :
- lecture dans la bibliothèque
- écoute d’histoire et questionnaire de compréhension
- atelier : “je range les mots dans l’ordre alphabétique”
- atelier : “je cherche dans le dictionnaire”
- atelier : “je lis, je fais”
- atelier “je cherche les verbes”
Les ateliers varient en fonction des apprentissages. L’enseignante mène souvent un atelier “lecture à voix haute” ou “compréhension de lecture”.
