Kermesse 2022.

Kermesse 2022.

Le dimanche 12 juin, nous nous sommes retrouvés pour une journée festive.

La journée a débuté avec une messe célébrée sur la cour de l’école par le Père Laurent Le Meilleur.

Puis un repas a été organisé : 500 repas ont été servis.

Puis nous avons présenté notre spectacle sur le thème des comédies musicales. Chaque classe a préparé une ou deux danses sur le thème des comédies musicales : le roi lion, Fame, Dirty dancing, Footloose, Mozart l’opéra rock et Grease.

 

Visite du centre de tri.

Visite du centre de tri.

Le jeudi 2 juin, les élèves de CM1 et de CM2 se sont rendus dans la ville de Ploufragan pour visite l’usine de tri et de revalorisation des déchets “Kerval”.

Cette visite a permis aux enfants de découvrir la gestion des déchets dans son ensemble, de la fabrication d’un produit à sa valorisation.

La visite du pôle de sensibilisation Généris a pour objectif de permettre aux enfants des classes de l’enseignement primaire de cycle 3 de :

  • Découvrir les enjeux de la gestion des déchets,
  • Comprendre la notion d’économie circulaire,
  • Connaître les gestes de prévention et de réduction des déchets,
  • Savoir trier les déchets et ce qu’ils deviennent,
  • Sensibiliser au Développement Durable,

À la fin de cette visite, les élèves sont sensibilisés à l’importance de la qualité du tri des déchets.

Jean Leuduger : Le tricentenaire de sa mort.

Jean Leuduger : Le tricentenaire de sa mort.

Aujourd’hui, le Père Laurent et Anaïs sont venus dans les classes de CE2, CM1 et de CM2 pour nous parler de Jean Leuduger , à l’occasion du tricentenaire de sa mort.

Jean Leuduger (1649-1722) était un missionnaire breton qui a fondé notamment la petite Maison de charité du Légué.

Au cours de sa vie, il s’est engagé auprès des pauvres, des malades et des enfants.

Ce moment a permis de parler de joie, de solidarité, de partage … Merci au Père Laurent et à Anaïs, nous avons appris beaucoup de choses.

 

Concert choeur d’écoles.

Concert choeur d’écoles.

Le mardi 24 mai, les élèves de CE2, CM1, CM2 ont participé au concert de choeur d’écoles. Ils ont partagé la scène avec l’école Sainte-Anne de Ploufragan.

Sous la direction de Myriam Kerhardy et accompagnés des musiciens Philippe Turbin et Raphaël Chevé, les enfants ont interprété 10 chansons du répertoire français, une chanson en breton et une chanson en anglais. 

Un grand bravo à tous nos petits chanteurs qui ont livrés une excellente prestation : nous avons encore des étoiles plein les yeux. 

Journée de la fraternité.

Journée de la fraternité.

Le vendredi 8 avril, tous les élèves de l’école se sont retrouvés pour vivre une matinée sur le thème de la solidarité et de l’entraide.

Les élèves étaient répartis en groupe mêlant des enfants de la PS au CM2.

4 ateliers étaient proposés :

  • Le jeu des cerceaux,
  • Le jeu de l’ascenseur,
  • Le jeu de la tour la plus haute,
  • Un bricolage sur le thème de Pâques.

Quelle joie de se retrouver tous ensemble !

Expériences en CM1.

Expériences en CM1.

Les élèves de CM1 ont mené des expériences par groupe. Puis dans un second temps, ils ont présenté leur travail au reste de la classe. 

Groupe 1 : Comment un ballon de baudruche peut-il faire bouger l’eau sans la toucher ?

Matériel :

  • Un ballon de baudruche.
  • De l’eau.

Conclusion :

L’eau vient à la rencontre du ballon parce que le ballon et l’eau possèdent chacun des charges électriques différentes, qui s’attirent l’une et l’autre.

Groupe 2 : Qu’arrive-t-il quand tu ajoutes du sel à une boisson gazeuse ? 

Matériel :

  • Un contenant, 
  • De l’eau gazeuse, 
  • Du colorant, 
  • 1 cuillère, 
  • Du sel.

Conclusion :

Le mélange se met à mousser parce que le sel pousse les bulles de gaz carbonique de l’eau vers la surface. On appelle ce phénomène l’effervescence. 

Groupe 3 : Comment deviner qui a bu dans un verre ? 

Matériel :

  • Verre, 
  • Farine, 
  • Du ruban adhésif, 
  • Un papier de couleur foncée.

Conclusion :

En laissant une empreinte sur un verre, le bout des doigts laisse aussi une huile, qui retient la farine.

Groupe 4 : Qu’est-ce qui est le plus lourd, l’huile ou l’eau ? 

Matériel :

  • Un contenant, 
  • De l’huile, 
  • De l’eau, 
  • Du colorant. 

Conclusion :

L’huile flotte au-dessus de l’eau parce qu’elle est moins lourde. L’eau et l’huile sont non miscibles : elles ne se mélangent pas.