Le mardi 25 mai, les élèves de CM1-CM2 sont allés à la rencontre de Jean-Hugues Oppel, un auteur de polars.
Nous avions étudié sa trilogie sur “Mehdi” en classe.
Il a répondu à toutes les questions des enfants avec humour, sachant captiver son auditoire.
Une fois par semaine, Julie vient dans notre classe pour faire une séance de Sciences.
Les élèves travaillent actuellement sur le thème des êtres vivants.
Après un travail sur “Qu’est-ce qu’un être vivant ?”, les élèves ont travaillé sur un insecte : le phasme.
Un terrarium est mis en place dans la classe des CM2 : les élèves de CP et de CM2 sont responsables de celui-ci. Il faut changer la nourriture toutes les semaines, ainsi que l’eau et veiller à la propreté du terrarium. Les enfants pourront ainsi apprendre le cycle de vie du phasme, sa croissance, sa mue…
Puis les élèves ont travaillé sur le développement des petits des animaux. Le petit se développe-t-il dans le ventre de la maman (vivipare) ou dans un oeuf (ovipare) ?
Les élèves sont amenés à manipuler, chercher, expérimenter….
Dans le cadre de l’EPS et du projet ERASMUS, les élèves de CM1 et CM2 se sont entrainés, pendant plusieurs semaines à différentes danses :
Les danses seront envoyées aux différents pays du projet ERASMUS.
Voici le résultat de notre travail.
Tout au long de l’année, les élèves de CM2 réalisent des exposés qu’ils présentent à la classe. Ils peuvent travailler seul ou en binôme. Les sujets ont été choisis par les élèves.
Les exposés ont une place importante dans notre classe. Ce travail est très motivant pour les élèves. Ils font preuve de beaucoup d’originalité.
Les exposés permettent de travailler de nombreuses compétences :
Profitant du décollage de Thomas Pesquet pour la Station Spaciale Internationale, nous nous penchons en classe sur le sujet.
Pour l’instant la pochette de vocabulaire contient les mots :
Station Spaciale Internationale – la galaxie – le décollage – une base de lancement – un scaphandre – un télescope – une fusée – un astronaute – un satellite
Les phasmes n’ont pas tenu compte du confinement et ils sont donc arrivés comme prévu. Ils seront étudiés par les classes de CP et de CM2 dans le cadre de la découverte du monde et des sciences.
Objectifs :