par Julie Gueuné | Juin 3, 2022 | Accueil, GS
Grand évènement dans notre class : nous avons assisté à l’éclosion de 4 poussins dans la couveuse !
La veille, les poussins ont commencé à piailler dans leur oeuf. Ce n’est qu’à 13h50, le lendemain, qu’est né le premier petit. Il était tout mouillé avec un duvet noir. Nous étions étonnés car nous avions imaginé que les poussins seraient jaunes.
Au cours de la journée, nous avons observé progressivement les oeufs se fissurer puis un petit trou de former dans la coquille et la membrane. Les poussins passaient leur bec par ce trou. Ils ont un diamant sur le bec qui leur a permis de casser la coquille. Ce diamant tombera au bout de deux jours environ puisque nos poussins n’en auront plus besoin.
Les poussins sont maintenant dans une cage dans la classe, bien au chaud sous la lampe chauffante. Ils ont de l’eau dans l’abreuvoir et de la semoule dans la mangeoire.
Nous adorons les observer !
par Julie Gueuné | Mai 13, 2022 | Accueil, GS
Le jeudi 13 mai, les élèves de GS ont participé à l’animation “Poule, oeuf, couveuse” avec Delphine.
Nous avons fait la connaissance de monsieur coq et de madame poule et nous avons observé leurs différences.
Le coq : il a de grands barbillons, une grande crête, des ergots développés et de longues plumes sur la queue. Les ergots sont situés chacun sur une patte. Le coq s’en sert pour blesser son adversaire quand il défend son poulailler contre un autre coq ou contre un renard.
La poule : elle a de petits barbillons, une petite crête, un duvet pour couver ses oeufs et les plumes de la queue plus courtes. Couver demande beaucoup d’énergie à la poule.
Nous avons également observé la composition d’un oeuf : coquille, membrane, bulle d’air et parfois spermatozoïde.
Si tout va bien, dans trois semaines, nous devrions assister à l’éclosion de poussins dans notre classe ! En effet, Delphine nous a laissé sept oeufs bien au chaud dans une couveuse. La couveuse va imiter la chaleur et l’humidité du corps d’une poule quand elle couve.
Nous attendons avec impatience le jeudi 2 juin.
par Julie Gueuné | Mai 2, 2022 | Accueil, GS
Depuis quelques semaines, le matin, les élèves font des jolies constructions, ils ont de l’imagination … construire la plus grande chenille, un joli poulailler, une grande tour, un labyrinthe …
Les élèves sont fiers de nous présenter leurs productions.
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Une grande tour,
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La plus grande chenille.
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Un labyrinthe.
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La plus grande chenille.
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La plus grande chenille.
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La plus grande chenille.
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Un poulailler.
par Julie Gueuné | Avr 8, 2022 | Accueil, CE1, CE2, CM1, CM1-CM2, CP, EPS, GS, MS, TPS-PS, Vivre ensemble
Le vendredi 8 avril, tous les élèves de l’école se sont retrouvés pour vivre une matinée sur le thème de la solidarité et de l’entraide.
Les élèves étaient répartis en groupe mêlant des enfants de la PS au CM2.
4 ateliers étaient proposés :
- Le jeu des cerceaux,
- Le jeu de l’ascenseur,
- Le jeu de la tour la plus haute,
- Un bricolage sur le thème de Pâques.
Quelle joie de se retrouver tous ensemble !
par Julie Gueuné | Mar 2, 2022 | Accueil, CE1, CE2, CM1, CM1-CM2, CP, Découvrir le monde, GS, MS, TPS-PS, Vivre ensemble
Ce mardi 1er mars, les élèves et toute l’équipe de l’école se sont déguisés pour fêter Mardi gras.
Au programme :
- Un cortège de super-héros, princesses, animaux … dans la cour de l’école.
- La cour transformée en “dancing”.
- Dégustation de crêpes.
par Julie Gueuné | Jan 7, 2022 | Accueil, Arts, GS
Cette semaine, nous nous sommes entraînés à tracer de beaux cercles, pour être de vrais artistes comme Vassily Kandinsky et son oeuvre “Square with concentric rings”.
Il faut bien commencer le cercle en haut à gauche, c’est très important pour être un vrai artiste. Et surtout pour bien former les lettres rondes quand nous commencerons à écrire les lettres cursives.
Après l’entraînement, nous avons fait notre production à la manière de Kandinsky : un grand cercle peint au coton tige et à l’encre, puis à l’intérieur, des cercles de différentes couleurs au crayon feutre.
