course d’endurance

course d’endurance

Lundi, c’était course d’endurance ! Comme nous ne pouvons pas mélanger tous les enfants de l’école, nous avions comme public les CP qui sont notre classe-binôme. Ils nous ont regardé courir et encouragé. Ensuite, nous avons fait la même chose pour eux.

Nous avons couru huit minutes et les CP, dix minutes. Une belle performance !

Création d’affiches.

Création d’affiches.

Les élèves de la classe de CM1/CM2 ont réalisé les affiches pour la “Kermesse revisitée” qui se déroulera le Dimanche 13 Juin.

De très belles productions qui seront affichées chez les commerçants de la commune.

Projet ERASMUS.

Projet ERASMUS.

Dans le cadre de notre projet ERASMUS, la classe de CM2 et 3 enseignants de l’école devaient passer une semaine en avril 2020 dans une école de Fraga, près de Barcelone.

Ce voyage n’ayant pu avoir lieu pour des raisons sanitaires, une « mobilité virtuelle » s’est donc organisée avec les écoles finlandaise, espagnole et nord-irlandaise.

Des échanges réguliers ont lieu entre les 4 pays : correspondance postale, partage de recettes traditionnelles en anglais, appel en visio-conférence entre les élèves et les enseignants.

Cette semaine a été très riche à l’école Sainte-Anne. Les classes de CE1 et CE2 ont préparé des crêpes et un far breton. Les enfants ont expliqué les différentes étapes des recettes en anglais : deux vidéos ont été réalisées.

La classe de CM1/CM2 a participé à une séance de yoga en visio, animée par les élèves nord-irlandais. De plus, les élèves français et espagnols ont échangé en anglais, lors d’une visio. Ce fut l’occasion d’en découvrir davantage sur les pays partenaires : systèmes scolaires, traditions, mode, musique…

Ces activités ont permis aux élèves de dépasser l’appréhension de parler une langue étrangère, qu’ils ne maîtrisent pas encore.

Noëlla Ruello, enseignante de MS, a été interviewée en anglais par des élèves d’une classe espagnole sur des thèmes aussi divers que l’art, la musique, l’architecture, la gastronomie et la géographie.